07 mrt Een goede les of leeractiviteit – in 66 woorden het leren persoonlijk(er) maken
“Wat maakt nu een les een leuke les, wanneer is een leeractiviteit nu geslaagd of wanneer daagt een opdracht nu uit…..” Vorige week stond ineens dyslexie op de voorpagina. Het onderwerp werd ‘kort door de bocht’ toegeschreven aan slecht onderwijs. Zelf wil ik dit graag ombuigen...