Welkom bij Ruimte aan leren
(in de transitiefase eventjes ‘under construction’)
in
De website van ‘Ruimte aan leren’ is in transitie! Op 15 oktober 2023 ben ik gestopt met mijn adviesburo. Mijn droom is nu om van de website een platform of landplek te maken voor leraren, onderwijsmanagers, bestuurders en andere betrokkenen als ouders en leerlingen.
U kunt gebruik maken van de beschreven projecten op de website en blogs.
Misschien kunt u er ideeën opdoen en daarmee mogelijk ontwikkelingen in gang te zetten binnen uw eigen onderwijs omgeving of organisatie.
Laat u vooral ook horen m.b.t. uw eigen ideeën en opvattingen
Mijn opvatting is dat ruimte een belangrijke voorwaarde vormt voor groei en ontwikkeling. Het kan daarbij gaan om variatie in een leeromgeving waar leerlingen en leraren worden uitgedaagd. Zowel binnen de pedagogisch-didactische context als de fysieke ruimte.
Een zoektocht naar een passende invulling die aansluit bij de verschillende leerbehoeften.
Willem van Dam combineert met ‘Ruimte aan leren’ jarenlange ervaring in het onderwijs als leraar, directeur, ouder en adviseur.
Leven bij u vragen op het gebied van onderwijs, of wilt u hierover in gesprek of hierover sparren, neem dan contact op.
Welke vragen spelen er op dit moment?
Actuele uitdagingen in het onderwijs als:
Hoe kan ik mijn leerlingen motiveren en verantwoordelijk maken voor de les- en leeractiviteiten op school?
Wat kan onze school doen om de (leer)opbrengsten te verbeteren?
Hoe stuur ik op kwaliteit?
Hoe krijg ik mijn docenten mee bij veranderingen? Hoe kan ik ons onderwijs meer persoonlijk maken?
Hoe houd ik mijn personeel competent en fit?
Hoe kan ik de ruimtes aanpassen aan de wensen van nu? Hoe kan ik ons onderwijs anders organiseren?
Herkent u deze uitdagingen?
Doe de scan en ontvang een vrijblijvend advies.
Door mijn brede ervaring in onderwijs en als adviseur hoop ik met de website ‘ruimte aan leren’ stof tot nadenken te geven
Daarbij gebruik makend van het principe dat mensen
meer leren en groeien wanneer er plezier aan kan worden ontleend.
Via de website kunt zoeken en verkennen welke onderwerpen van betekenis kunnen zijn bij uw uitdagingen.
Projecten en (binnen de situatie) gevonden oplossingen
Tijdens de professionalisering en scholing van onderwijsorganisaties ben ik uitgegaan van een integrale benadering. De focus daarbij lag op de verbinding tussen de inhoud, het gedrag of handelen, de organisatie en de sturing…
Het instrument ‘coaching’ is erop gericht om het beste bij de ander naar boven te halen. De kunst van het vragenstellen leidt tot bewustwording als impuls voor een persoonlijk leerproces….
De verschillen tussen mensen zijn het uitgangspunt van mijn benadering binnen projecten. Eigentijds onderwijs krijgt vorm door het onderwijs persoonlijk te maken. Afwisseling en variatie dragen bij tot uitdaging en inspiratie.
Om aanpassingen succesvol te maken is betrokkenheid en vertrouwen van de mensen op de werkvloer nodig.
Hiervoor is het van belang om verbindingen te maken door met elkaar samen te werken en samen op te trekken.
Benieuwd of er een match bestaat tussen uw uitdagingen en mijn benadering? Neem contact op om vrijblijvend te sparren.
Opdrachten uitgevoerd bij
Referenties